作为一个组织或个人,拥有一份完善的应急预案是保障自身安全和提高灾害应对能力的关键。应急预案的制定需要考虑很多因素,以下是一些范文,供大家参考和学习,希望能够对大家有所启发。
幼儿园户外活动应急预案
根据市人防办、市教育局文件指示精神,于9月5日在全市中小学实施防空防灾疏散演练,增强全体师生在和平时期的忧患意识,提高师生们应对各种应急突发事件的能力,我校结合每年一次的防空警报试鸣活动组织开展防空防灾疏散演练。针对我校地域面积相对狭小的实际情况,特制定本预案。
组长:魏广云。
副组长:秦立福孟庆圣。
组员:段文静吴小林李洁静。
9月5日上午11:00。
防空防灾紧急疏散、集合(3分钟内完成)。
教学楼前。
1、现场指挥:
(1)总指挥:魏广云。
(2)副总指挥:秦立福孟庆圣。
(3)现场指挥:孟庆圣。
(4)片区指挥:各班主任。
(5)各楼梯总指挥:
教学楼:
一楼梯:蒋立玖。
二楼梯:刘思银。
(6)楼层指挥:见紧急疏散线路图(反面附)。
(7)班级指挥:各班主任。
2、信号与步骤:
(1)防空警报试鸣信号及音响:秦立福。
鸣放四种防空警报信号(11:00预先警报:鸣36秒,停24秒,反复三遍为一个周期,时间3分钟;11:04空袭警报:鸣6秒,停6秒,反复十五遍为一个周期,时间3分钟;11:09灾情警报:鸣15秒,停10秒,鸣5秒,停10秒,反复三遍为一个周期,时间2分钟;11:14解除警报:连续鸣3分钟),每种防空警报信号鸣放完后有短暂间歇。
预先警报鸣放时,开始组织进行有序疏散;空袭警报鸣放时,疏散完毕;灾情警报鸣放时,原地待命;解除警报鸣放时,解散返回教室,演练结束。
总指挥指令1:全体师生请注意,刚刚收到我市防空警报,为防止灾害,按上级指令,请各楼层相关人员各就各位,防空防灾演练,现在开始。
总指挥指令2:请同学们进行紧急自护(学生抱头出教室站队)。
总指挥指令3:各班迅速整队,准备撤离。(教室内学生紧急自护后各班按两路纵队在室外站好,学生基本站好后,各楼梯总指挥到楼梯口挥旗示意向现场指挥报告。)。
总指挥指令4:一楼疏散开始,二楼各班做好准备。按学校指定顺序,各班首尾相接,队伍不要拥挤,也不要断开。(建议学生抱头小跑步撤离)。
总指挥指令5:各班集合队伍,清点人数,报告总指挥。
总指挥指令6:刚才的演练在全体师生的'密切配合下,紧张有序,忙而不乱,达到了预期的效果,通过本次演练,希望全体师生能真正增强安全意识,提高紧急避险能力。紧急疏散演练结束,请各班按顺序带回教室。
3、医务组:周玉翠。
4、摄影:时逢良。
5、各楼层安全保障:各楼梯口指挥教师(提前10分钟到岗)。
6、后勤安保:总务处、学校保安。
1、演练前做好宣传教育和演练前的各项准备工作。
2、各楼层、楼道配足人员,做好安全保护工作。
3、疏散路线,安全出口有专人指导,集合地点有专人指挥负责。
4、设医务点,安排医务人员及时抢救受伤人员。
5、参加演练的工作人员,提前10分钟就位。同时,封闭大门。
6、操场集合后,各班清点好人数,并报告现场总指挥。
幼儿园户外活动应急预案
为贯彻落实园内9月18日的.防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。
听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。
演练时间:9.18。
疏散地点:大操场。
演练对象:中四班全班师生。
演练准备:
1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线:
按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后,有序的组织幼儿退回教室,总结评价安全演练活动。
户外活动应急预案
人防办公室牵头组织参观黄石人防工程活动,为使本次活动安全、有序、圆满地得以开展,特制定河口中学“河口———人防工程”户外活动安全事故应急处理预案。
组长:xxx全面负责布置安排指挥工作。
成员:xxx、xxx、xx、xx、xx负责组织安全工作,以及及时向有关负责人报告情况等具体工作。
在进一步落实“安全第一,预防为主”的方针基础上,坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道,加大安全工作制度建设。对确实应不可抗力而致发生或非正常发生的各类事故,采取果断有效的抢救或补救措施,尽可能减轻事故所造成的伤害。
1。建立科学、安全、有序的活动议程,使活动过程的安全工作科学化、规范化,做到有章可循,有法可施。
附:活动议程。
2。交通工具配置市公交公司具备资质证、客车营运证,年度车检合格证三证齐全的车辆。饮食要检查供餐方的健康证明,开设食品专卖证明。杜绝责任性事故,把一般事故发生率控制到最低限度。
1、建立安全工作监小组,加强安全工作队员的责任意识,建立和完善学校、年级组、班级三级学校安全监督,实现一体化安全工作监督机制,实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。
作好宣传工作,对师生讲解参观的安全注意事项,并同时强调参观时的各项纪律。所有参观学生统一着校服,各班由班主任分成10—12人的小组,并安排责任心强的学生担任小组长和科任老师,并跟随队伍时时关注学生的动态。
2、事故发生启报人:一旦发生各类安全事故,与事故第一接触的所有教职员工,均为事故启报人。
3、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内,立即向应急处理领导小组汇报事故情况,并及时设法抢救及保存事故现场。
4、事故发生时的应急措施。
事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后,必须同时实行报告措施和处理措施,即向上级有关领导汇报,并在第一时间内赶赴事故发生现场实行抢救,进一步保护事故现场。
报告措施:
交通安全和消防安全事故:拨打交通安全报警电话122或消防火灾报警电话119,并向教育局安全办公室报告。
食物和食品卫生安全事故:发生食物和食品卫生安全事故的,事故领导小组必须在第一时间内向教育局有关领导汇报,同时向区防疫部门报警。
师生伤害事故:对造成一定伤害事故的,事故领导小组在向教育局有关领导报告的同时,紧急呼叫急救中心。
处理措施:
交通安全事故:事故领导小组在赶赴事故发生现场后,立即保护事故现场,对不能自行组织受伤师生赶赴医院救治的联系120,原地等待急救中心救护车,同时做好受伤师生的应急处理工作如止血、简单包扎、稳定受伤师生的情绪等。对可以组织受伤师生送往医院进行救治的,必须立即组织有关人员将受伤师生送往医院进行救治。
如发生火灾事故,必须立即组织人员有秩序地疏散有关师生,并协助消防部门做好消防救火工作。
食物和食品卫生安全事故:事故领导小组在赶赴现场后,组织校医对师生进行必要的救治,如输液、口服用药等,并保存与事故发生相关的食物和食品,有关的餐饮用具、消毒器材、清洗用具等,供防疫部门检查化验用。同时,立即组织有关人员将事故涉及人员送往医院实行抢救。
5、事故发生后的处理措施:
在将事故受伤人员送往医院救治后,事故责任领导小组必须组织有关人员随侍观察,帮助医生做好师生的思想工作。
幼儿园大型户外活动安全应急预案
为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《xx市青少年保护条例》、《xx市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神,制定本应急处理预案。
可能引发园外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,由园方教育管理和幼儿方面的因素,也有车辆和活动场地方面的因素,归纳起来主要有:园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的'自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的.教育,要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前,园方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。
在园外集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
1、报告和报警
一般事故三天书面报告局办和业务科室,重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室,可先口头后书面。园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治,并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)设施、设备引起的,幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉,并配合进行善后处理工作。
户外活动安全应急预案
为确保此次活动的安全顺利,将于活动前召开参加研学旅行班会,有针对性地对参加学生进行安全教育,主要内容如下:
3、对可能发生的突发事件,通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时,要保持冷静,保护好自身安全,服从指挥。
1、旅行社加强对导游人员素质的培训:导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。
安全保障实施方案:
1)、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议,集思广益,如发现新的安全隐患,及时交流,及时改进。
2)、学生部每周定期召开领队会议。
3)、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的'教育。
4)、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训,对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训,并对新的安全隐患如何预防加强培训。
5)、学生部负责人会定期抽查导游带团表现(主要以学校意见反馈单为主),对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。情节严重的直接开除。
6)、请学校老师,如实填写导游(领队)意见反馈单,以便于我社对导游带团工作,及时做出有效改进。
1、不随便离开座位。
2、不在高铁车厢内大声喧哗,打闹。
3、高铁中途停靠站点时间短,禁止中途下车。
4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。
5、饮用开水注意安全。
1、乘坐汽车要排队候车,按先后顺序,不要拥挤。上下车均应等在停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、乘车时系好安全带,乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外,以免被对面的车辆或树木等刮伤,更不能向窗外投掷杂物,以免伤及他人。
3、乘车时要坐稳扶好,不随意走动站立,不在车厢内打闹。
4、车内不吃零食,以保持清洁。
5、导游回程前必须清点车上人数后,才能发车返回。
6、导游时刻在车上时刻提醒驾驶员安全驾驶、不开赌气车。
7、对于学生在车内发生的一切安全隐患,采取提醒、劝导、制止。
1、景区内河边湖边以及一些危险项目不准让学生靠近,对可能发生的事故的一切因素、安全隐患要做出明确警告,学生的一些危险的举动予以及时制止。
2、导游在景区内不管以何种形式的活动,导游不能脱离学生,把学生控制在自己有效的视线之内,教育学生不能离开集体、上厕所统一安排或报告,防止一切意外事故的发生。(导游带队走路速率不要太快,时刻注意学生是否跟上,不准掉队,防止一切意外事故的发生)。
3、每到一地方都要讲清时间、地点、停车位,认找停车的方法、车号、颜色特征,预防学生走失。在景区内活动必须经常清点学生人数,尤其是上厕所。
4、在景区内活动时,时刻提醒学生确保自己随身财物的安全。
2、突发事件处理完成后,要及时向公司汇报处理情况。
1、研学旅行前,如遇恶劣天气和自然灾害等突发事件影响出行,旅行社及时和学校沟通相关应对事宜,妥善沟通协商解决。
2、雨天应预案:提前与学校沟通,确定雨天应急线路,以室内景点为主。
3、车辆抛锚预方案:半小时内换车,导游做好车内学生情绪安抚工作。
4、学生意外损伤事故预案:配合学校老师陪同学生就医。并及时向有关部门求助,如打110,120等书面记录学生损伤情况,事情结束后各材料汇总备案。
5、食物中毒:学生或老师在用餐过程中发生食物中毒事件,导游将第一时间将患者送至就近医院,并告知旅行社,事后汇总各材料备案。
1、在研学过程中学生不得擅自离队,如有紧急事情,需要向带队老师报告,得到允许后方可离去。
2、研学过程中全体成员必须遵守北京景区的各种规章制度,特别注意园内的安全提示,争做文明的研学旅行者。
文档为doc格式。
户外活动安全应急预案范文
为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,领略家乡新貌,决定组织学生参加秋游活动。为保证学生秋游活动的安全有序,特制定《学生秋游活动安全预案》。
20xx年10月28日一天。
组长:
副组长:
组员:其他全体教职工。
(二)上午8:30从学校出发,下午2:30集中返校。
(三)随班安全管理:
各班班主任及任课老师。
(四)学生秋游活动安全教育与组织管理。
要求参加秋游活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
1、秋游活动用车必须使用公交公司车辆。
2、秋游之前要对学生的'身体情况进行调查,身体不适者经书面请假后可以不参加活动。
3、大队部须认真组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。教育学生:
(1)来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险。
(2)遵守上车时,服从教师的统一指挥,不擅自行动。
(3)要注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。
(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动;
(5)讲究言行举止文明。
(6)活动中发生意外或困难,要及时向班主任报告。
4、班主任及跟班任课教师在秋游活动期间必须做到全程管理。
(1)出发,回校要及时清点学生人数。
(2)各班班主任要做好学生活动分组工作,8—10人一组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。
(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。
(4)班主任及下班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开。
(五)、学生一旦发生安全事故紧急处理程序:
(一)学生发生一般的小毛病、小损伤:
1、班主任马上与秋游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果秋游地点附近没有诊所或医院,也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。
2、班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。
(二)学生发生严重损伤,大量出血,或昏迷休克:
1、当事任何教师必须马上拨打。
110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。
2、同时向组长、副组长报告,并请求车辆增援,车辆由孙波老师安排。
3、、班主任通知学生家长到医院。
5、领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。
6、组长在第一时间向上级报告。
户外活动应急预案
可能引发园外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,由园方教育管理和幼儿方面的因素,也有车辆和活动场地方面的因素,归纳起来主要有:
园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前,园方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。
在园外集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
1、报告和报警
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治,并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)设施、设备引起的,幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉,并配合进行善后处理工作。
户外活动安全应急预案
“六一”国际儿童节来临之际,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于6月1日在本校举行庆“六一”游园、新少先队员入队系列活动。为了保证此次活动顺利进行,确保会场秩序井然,确保师生安全,确保少年儿童度过一个欢乐、祥和、安全的节日,特制定本次活动安全应急预案:
组长:
副组长:
成员:
1、德育处、班主任及科任教师负责排查场地、活动器材等安全隐患和督查活动开展过程的安全问题。
2、德育处负责观察学生参与情况,严禁学生活动期间回宿舍或教室。
3、保卫人员负责任对校外人员作好登记工作及进入校园车辆管理工作。
4、后勤保障人员负责任校园灯光及电线线路安全工作。
1、安全隐患:
本次游园活动旨在娱乐为主,但也不排除安全隐患。如在游戏或兑奖过程中,出现拥挤等安全问题。如出现安全事故应及时上报学校,情况严重的由学校上报当地教育局及公安机关。
2、防范措施:
(1)活动前向工作人员、参赛学生进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的活动,重点反复讲解,增强同学们自我保护能力和意识。
(2)活动过程中应强调注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。
(3)加强对工作人员的责任意识教育。
(4)各项管理人员督促到位。
1、讲安全:服从负责老师的.安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:统一校服着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守学校各项规定,有事要先向班主任请假。
5、班主任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。
6、特别提醒:
(1)遇事要冷静,措施要果断。
(2)处理群体性的事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡。保护学生,控制事态。
幼儿园户外活动应急预案
为了加强学生的安全教育,强化全体生活教师和寄宿学生防控火灾、安全自救的意识,提高学生的安全防范与自护自救能力,创建一个平安、文明、和谐的.校园,学校决定组织寄宿生防火逃生疏散演练,现将预案印发,请遵照执行。
组长
副组长
组员
1、总指挥下达防火逃生演练开始的命令后,初三公寓楼3层中部发生火情,现场指挥立即通知楼层班长报警。
2、发现火情的生活教师首先报警(119),班长分别向教务处领导、生活管理干事报警。
3、各楼层负责生活老师听到火警信号后,立即打开通道门、叫醒学生并说:“请大家保持镇静,用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻,低头躬身前行,按疏散路线有秩序地进行疏散”。
4、各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼的出口有条不紊的向操场疏散,一名生活教师站在楼层拐弯处疏导学生,按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有序、安全地撤离宿舍楼。
5、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,紧跟在后面的学生应立即大声喊“停”,同时停止不动,楼层老师招呼本楼层学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
6、各位班长助理迅速将学生带入操场,各栋楼班长站在各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿舍楼。
7、各楼层清点学生人数。
8、疏散演练总结。
时间:11月2日(周三)晚7:00—7:30
地点:学校操场
路线:初一宿舍楼从操场北门进;初二宿舍楼从宿舍南门出楼门,进中院从操场南门进。
学生到操场后按平时上操队列位置站队。
1、疏散组成员提前到达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,确保学生安全。
2、生活教师要稳定学生的情绪,大声指挥,前面带队;教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全,防止拥挤踩踏。
3、学生撤离后,各楼层体育委员整理队伍,班长清点人数,报告楼层生活教师,楼层生活教师向年级生活教师班长任报告,年级生活教师班长向总指挥报告。
4、设计演练的工作人员,一定要熟悉演练内容、程序、要求,认真履行责任,生活教师要提前进行安全教育,各方要全力配合,确保演练安全、顺利。
初一宿舍楼:负责人
五楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。
四楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。
三楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。
二楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。
一楼负责楼层引导学生;xx负责楼门口疏导学生。
xx负责组织全楼层学生迅速在操场集合。
xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。
初二宿舍楼:负责人
四楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。
三楼楼层负责引导学生负责楼梯口疏导学生。
二楼负责楼层引导学生;xx负责楼梯口疏导学生。
一楼负责楼层引导学生;xx负责楼门口疏导学生。
xx组织全楼层学生迅速在操场集合。
xx负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。
幼儿园户外活动中的应急预案
xx年4月23日上午7:30----下午15:00返回幼儿园。
地点:游玩xx园。
人数:亲子:85人。
教师:7人。
租旅汽公司2辆旅游车,家长一同前往。
1、领导小组组长:xx。
领导小组成员:xxxx。
总指挥:xx。
分管负责人员:各班班主任。
各班教师准时到岗到位。
春游前对幼儿进行春游专项安全教育,园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对春游期间的突发事故,成立了春游安全领导小组,春游全面协调人xx,医疗保障xx负责、紧急处理xx负责、分工明确,职责到位。出行时园长带队。
户外活动应急预案处置
根据《广东省新冠肺炎防控指挥办疫情防控组关于印发广东省各类风险点新冠肺炎疫情常态化防控工作要点的通知》(粤卫疾控函〔20__〕1号)文件要求,全市各级文化场馆、镇(街)文化站及村(居)综合性文化服务中心、对外开放的不可移动文物保护单位严格认真处理好常态化下疫情防控和对外开放服务的关系,防止常态化下疫情反弹,保障人民群众身体健康和生命安全。为做好防控工作,特制定本工作指引。
一、建立疫情防控机制。
(一)全市各级文化馆、图书馆、博物馆及镇(街道)文化站及村(居)综合性文化服务中心、对外开放的不可移动文物保护单位落实疫情防控工作措施和安全生产应急预案,明确各级负责人的疫情防控工作职责和内部责任机制,建立疫情防控管理体系。
(二)继续采取实名预约进馆的方式,实施适度有序开放,避免人员聚集,落实疫情追溯要求,最大限度降低病毒传播风险。
二、文化场馆管控要求。
(一)做好清洁消毒。对公共区域、办公区域和桌椅、电子触摸屏、服装器具等公众容易接触的设备设施进行定时消毒,并做好记录。保持环境卫生清洁,合理设置“已消毒”公示牌。
(二)配备防护物资。配备消毒剂、医用口罩、一次性手套、非接触式体温测量工具等防护物资,加强洗手间的日常维护,有条件的可配备消毒设备,为公众和员工提供防护保障。
(三)确保有效通风换气。首选自然通风,如使用集中空调,开启前检查设备是否正常,新风口和排风口是否保持一定距离;运行过程中以最大新风量运行,定期对送风口等设备和部件进行清洁、消毒或更换。
(四)加强防疫宣传。各场馆通过设置提示牌提示、led显示屏播放、网站宣传等多种方式,使公众和员工充分了解和掌握疫情防治知识、支持配合防控工作。
(五)做好应急处置预案。各场馆要加强与属地卫生健康部门的联系,按照疫情防控要求,制定切实可行的应急预案,明确疫情防控应急措施和处置流程。场馆内设立应急处置区域,有条件的单位应设立临时隔离点或医疗救助点。
(六)做好员工健康管理。落实员工健康动态监测制度,员工进入场馆一律佩戴口罩,自觉接受体温检测,出现发热、呼吸道症状时,要及时报告。
(七)有序分步开放。各场馆要根据疫情防控实际,分区域分项目逐步恢复开放。对不符合开放条件的场馆以及容易形成人员聚集和密切接触的项目,应暂不开放。
(八)及时发布开放事项。做好恢复开放公告公示工作,明确开放时间、预约方式、服务项目、入场须知等有关内容,通过线上线下等多种渠道向公众发布。
(九)加强人员进出管理。科学设置进出场馆通道,安排专人严格管理,落实预约登记、佩戴口罩、测量体温、出示健康码(包括查验行程轨迹)、实名登记等制度。对不配合或干扰防疫工作的`,禁止进入场馆。
(十)采取人员限流措施。各场馆可结合防控工作需要,对入场公众数量进行总量控制和动态调控。提前规划开放范围,优先开放室外和人员分散区域。安排专人疏导、分流到馆(站)的群众,避免形成人群聚集。
(十一)应急处置。所在区域发生疫情后,要严格控制或暂停相关场馆开放;出现病例的场馆须立即暂停开放、封闭管理并开展全员核酸检测等处置措施。
三、文化活动管控要求。
(一)继续采取分时段实名预约进方式开展服务,按照国家、省、市关于新冠肺炎疫情常态化防控工作的最新要求,科学评估场地内可容纳的最大人流量,实施适度有序开放,最大限度降低病毒传播风险。
(二)做好参加活动人员的身份登记和验证工作。落实疫情追溯要求服务对象在各活动场所入口经验证预约号及“健康码”(包括查验行程轨迹)后方可进入活动场内。没有预约及验证“健康码”,不得进入。
(三)做好参加活动人员体温检测工作。落实对服务对象的体温检测等措施,要求参加活动人员全程佩戴口罩。对体温异常(体温超过37.3℃)或有明显呼吸道症状的,应拒绝其进入活动场所,按防控指引进行处置。
(四)严格控制室内外活动的参加人数。活动人数超50人的,要制定并报备疫情防控方案。讲座、展览及封闭空间等的服务及活动应当严格控制参加人数承载量75%的规定,科学疏导人流,减少人员聚集。大型群众性活动的参加人员原则上控制在举办场所最大容纳人数的50%以内,引导人员有序进出。
(五)鼓励和推广线上公共文化服务和线上文化活动。公共图书馆、文化馆和博物馆等应通过各馆的数字化平台开展提供线上公共文化服务。
四、应急处置要求。
(一)建立健全沟通机制。
各文化场馆应当建立疫情应急沟通机制,了解卫生健康行政部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心等联系方式,并确保全体员工知晓;畅通疫情上报通道,发现疫情应当及时向属地卫生健康行政部门、文化和旅游行政部门报告。
(二)做好发现疫情时的应对处置。
在文化场馆中如出现疑似疫情,应当立即启动应急预案做好现场管理,避免恐慌,在卫生健康部门指导下科学划定防控区域范围至最小单位,果断采取现场封锁、人员隔离等措施,同时配合卫生健康部门做好流行病学调査、清洁消毒等后续工作并暂时关闭场所。
五、实施属地管理。
全市各文化场馆、镇(街)文化站及村(居)综合性文化服务中心、对外开放的不可移动文物保护单位疫情防控实行属地管理。各县(市)区协助市,各镇(街)协助县(市)区文广旅体局严格落实行业监管责任,主动公布联系方式、承担属地公共文化场馆疫情防控相关行业管理事宜;要认真组织检查,及时发现问题,切实督促整改,并建立好工作台帐。
本指引由汕尾市文广旅体局公共服务科科负责解释。
户外活动事发风险应急预案
为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《xx市青少年保护条例》、《xx市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神,制定本应急处理预案。
可能引发园外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,由园方教育管理和幼儿方面的因素,也有车辆和活动场地方面的.因素,归纳起来主要有:
园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。
1、出发前对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前,园方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。
在园外集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
1、报告和报警。
一般事故三天书面报告局办和业务科室,重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室,可先口头后书面。
园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的医院救治,并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)设施、设备引起的,幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉,并配合进行善后处理工作。
文档为doc格式。
安全应急预案
为切实保护我校师生的切身利益,维护正常教育教学秩序,加强突发性事故处理的'综合指挥能力,提高紧急救援的快速反应和协调水平,以保证迅速正确有效地处理安全事故,特制定以下我校用电安全应急预案。
1、学校用电安全和应急疏散领导小组组成员名单。
组长
副组长
成员:学校其他成员和各班主任
2、主要职责
(1)平时指导全校处理用电安全事故和应急疏散的宣传教育;
(3)经常检查学校线路、开关、插座是否安全。对安全有隐患的及时更换或修理。
1、组织对师生进行用电安全知识辅导。
2、未经允许,学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。
3、学生不得私自使用需接插电源的用电设备。
4、定期检查学校用电设备是否正常工作。
1、遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离(不得用手拉触电人员)。
3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。
4、及时向学校紧急事故领导小组报告,以便组织施救。
5、排查事故原因,及时处理上报。
应急电话:火灾:119 报警:110 紧急救护:120
青少年户外活动的应急预案
安全性,是院校开展一切正常教育科研的确保,是每一个家庭和睦的确保,是小孩快乐成长的确保。依据上级领导对于安全生产工作的重要批示,并融合我院具体情况,特制订安全性工作方案和应急方案以下:
1、不断完善组织架构,不断完善安全性工作规范和应急方案(如饭堂卫生安全规章制度、值班制度、防灾减灾紧急预案等),分配二十四小时值勤,明确安全性工作岗位职责,确立各单位职责分工,做好指挥调度系统及融洽相互配合,产生密切配合的体系。贯彻落实逐级承包制,校领导为第一责任人,由班级小组长到教导主任、兼课教师、学生、父母,产生逐层许多人抓,每个人有义务的承揽体制。院校与各单位承担教师(包含教导主任、寝室责任人、伙房管理人员、有机化学实验员等)签署安全生产工作保证书,并在“四考”中推行重特大安全生产事故一票否决。
2、全力学习培训宣传策划安全常识,摆脱师生存有的疏忽大意的观念。运用校会、主题班会、主题班会教案及其校园广播、板报、演说等方式宣传策划安全常识,使师生了解到啥事有风险,啥事不应该做,干了会有什么不良影响,应当怎么做,如何防止风险;假如发生风险,理应如何逃生,如何急救知识,如何求助。
3、搞好清查,防范于未然。对重中之重房屋、电源电路、饭堂、小卖店等开展习惯性的查验,发现问题,妥善处理处理。
4、组织纪律性是对小孩个人行为的管束,而这类管束更是小孩快乐成长的合理确保。务必提升常规管理,不可以出現管理方法系统漏洞。尤其是在中午、晚饭后提升监控器幅度,果断劝阻下井冼澡的事儿发生。关键由带班领导、执周教师机构学生会查人贯彻落实。
(一)安全用电。
1、下课后值日生要断开课室开关电源。
2、暴风雨天要断开楼内开关电源。
3、住宿生禁止擅自在宿舍内应用“电热棒”,不可擅自接灯,不可应用交流电流的收录机等备用家用电器。
4、碰到电路故障,发生关闭电源状况,学生要汇报电焊工维修,不必自身开展路线检修。
5、打扫房间要留意维护家用电器,切勿用湿抹布去抹电缆线和电灯泡led灯管、电源插座等家用电器。
6、不能爬电线杆掏鸟,没有电缆线下开展堆雪人、玩球等主题活动。
7、假如发生触电事故,立刻就地执行科学研究救护并联络医院门诊,随后汇报。
(二)用火安全性。
1、提高防火安全观念,学习培训防火知识。
2、学生不可作死,冬季供暖,根据《取暖防火制度》实行。在供暖期避免一氧化碳中毒,带班领导、查宿教师每日必须严苛查验炉灶,查验自然通风状况,并提示学生安全提示。
3、学生搞好防火安全宣传策划。如劝导、阻拦爸爸妈妈没有郊外用火,家里用火安全提示,安全性应用液化气罐等。
5、饭堂煮饭用火,根据《伙房防火制度》实行。
6、假如发生火灾事故(因用火或因电造成),该怎么办?一旦发生火灾事故,不要慌,应依据火灾立即采取有效对策。如果是授课期内,应立刻消防疏散学生,并逐步汇报。在灭火全过程中,不允许学生参加灭火,只能够做一些服务性工作中,教师通过培训的能够参加灭火。
(三)体育文化、安全游戏。
1、常常查验体育器械,确保器材的安全系数。
2、体育课程,教师严格管理,避免大撒鹰。
3、来教学生安全防护专业知识,及其恰当的应用体育健身器材的专业知识。
4、在课间活动做正当性手机游戏,不可在教室内追逐打闹,不可在楼栏处拥堵,更不可做危险性游戏。
5、健身运动或手机游戏时发生损害,立即报告老师,开展妥善处理,损害比较严重立刻联络医院门诊,并逐步汇报。
(四)劳动者安全性。
1、劳动者时,严实机构,责任到人,规定学生遵循工作纪律,服从分配听指挥。
2、应用专用工具时,禁止玩耍、追逐打闹。
3、留意劳动防护。
(五)团体活动中的安全性。
1、除纳入院校工作规划中的.关键教学活动以外,正常情况下已不机构别的人群主题活动。如郊游、秋游等。
2、若有人群主题活动,务必创建严实机构,责任到人,层层抓落实。
(六)食品卫生安全。
1、师生饭堂严苛按《伙房卫生管理制度》实行。
2、严控货源供应商,选购安全性达标的食品类,并做好纪录。
3、对校园内小卖店严苛监控器,定期维护,发觉到期或不过关食品类立刻勒令其食品类停售,令其纠正。
4、如发生食品类中毒了,值勤教师、领导立刻联络医院门诊或拨通120电話,并马上汇报。
(七)道路交通安全。
1、每名师生务必铭记交通出行安全知识,遵循交通法规。
2、学生骑自行车(不满意12周岁的不允许在路面上骑自行车),规定不能转手骑自行车,不骑顺风车,不与机动车辆抢道等;教师不可酒后驾驶。
3、进出学校门务必下车时,并秉着一慢、二看、三根据的标准。
4、果断不允许学生开车幼儿园接送。学生上晚修不允许骑自行车。
(八)、极端气侯、自然环境下的安全隐患。
1、遇暴风雨时,避免遭雷击,规定小孩不上大树、电线杆、墙下等处避开,也不必立在山脉等高空,也不必接通电话。
2、假如在下学时发生暴风雨,务必延迟下学,下完雨后沒有水灾,可自主搭伴回家,天晚时可联络父母,或由教师接送回家。假如发生山体滑坡,务必由父母来接,或由教师接送即可离开学校,如遇特殊情况,应留校酒店住宿或请教师想其他方法。
3、如发生地震灾害,教导主任或授课教师立刻机构学生有纪律的撤出到宽敞的体育场。二楼西面2个课室的学生从西面的楼梯道撤出,东面2个课室的学生从东面楼梯道撤离。
(九)防洪措施和应急方案。
1、我院位于广州天河岸上,防洪方式不容乐观,全体人员师生要摆脱消极思想,心存侥幸,秉着安全第一的标准,将防汛工作抓深抓实抓及时。
2、创建防汛抢险救灾指挥者机构,碰到紧急状况指挥者井然有序。校领导为总指挥长,政教处和总务处,班级小组长到教师的四级指挥者承担体系。值勤教师二十四小时到岗,寄宿教师紧密配合,若有状况马上汇报、下传。
3、关心气温方式,收查天气预报,如发现异常,早做分配。
5、大白天授课期内发生山体滑坡,严重危害到师生安全性,规定学生遵从教师分配,有纪律的迁移,迁移到距院校500米的眉洲村(线路:沿道路南行,东向)。紧急情况时,规定学生要赶紧课桌椅、桌椅等悬浮物,尽量和老师、同学们在一起,等候解救,干万不可以独自一人回家。
6、晚间发生山体滑坡,严重危害到校园安全,值勤教师、酒店住宿教师立刻机构男人女人住宿生学生迁移,并逐级汇报。水不很大时,可迁移到教学大楼,水过大,按应急预案5迁移。
7、备汛提前准备。观念提前准备,提升防汛观念,遇事不慌;修渠筑堤,重中之重清查,防患未然;物件提前准备,准备好药物、强光手电、铁锹等物;确保通信的通畅;开展防洪仿真模拟演习。
(十)治安工作。
1、提升内控管理,提升与司法机关的联络,职业与人群预防融合(保安、带班领导、执周教师、学生会),对校园内关键部位重中之重预防、巡查。防盜,避免师生遭受外地人的各种各样损害。
2、提升师生观念质量文化教育,妥善处理融洽各种各样矛盾纠纷,避免校内违法违纪的`事件发生。
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幼儿园户外活动中的应急预案
为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我园实际情况,特制定本预案。
(一)领导小组:
组长:刘桂灵副组长:王新伟。
成员:丁丽媛、刘文佳、岳祥、各班主任。
(二)主要职责:
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。
2、充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和技能。
3、认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的'备战状态。
4、采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。
5、调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。
(一)体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保护好学生。
(二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置,不能处理的通知园医务室。
(三)医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。
(四)等情况基本稳定以后,班主任要与幼儿家长联系,通知幼儿家长到医院。
(五)主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告。
(一)主管部门负责人调查事故发生原因,分清责任归属。
(二)及时汇报总结。
其它在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。
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