质量心得报告（通用20篇）

在质量月期间，我们可以加强对员工的培训，提高他们的技能水平和工作质量。以下是一份质量月活动评选的评分标准，希望对大家的质量月活动有所帮助。

质量年度工作报告心得体会

随着市场竞争的加剧，企业对质量管理的重视程度日益提高。年度工作报告是企业总结过去一年的工作成果和不足之处，并对未来工作进行规划的重要文件。作为质量管理部门的一员，我参与了年度工作报告的撰写，下面将就这一过程给出我的心得体会。

首先，在撰写年度工作报告时，我们需要充分了解企业的发展战略和目标。只有了解企业的整体方向，我们才能把握企业对质量工作的期望，以此为依据制定具体的工作计划和目标。因此，我通过与公司管理层和相关部门的沟通，了解了公司的发展计划，并在报告中准确地体现出来。这种提前了解企业战略的方式，不仅能使年度工作报告更加贴合企业需求，也能促进质量工作与企业发展的无缝衔接。

其次，在年度工作报告中，我们要客观全面地总结过去一年的工作成果和存在的问题。做到客观全面并不意味着掩盖问题或夸大成果，而是要实事求是地反映出来。在报告中，我们对每项工作的完成情况进行了详细的分析和评估，并提出了相应的改进措施。例如，在质量管理体系建设方面，我们深入分析了系统运行情况，发现了一些关键性问题，提出了具体的解决方案。通过对自身工作的客观评估，我们不仅可以认清自己的不足之处，更能够为未来的工作提供明确的改进方向。

第三，年度工作报告还需要明确提出下一年度工作的目标和计划。在制定目标时，我们首先要充分考虑企业战略和发展需求。根据企业对质量工作的要求，我们确定了具体的工作计划和目标，并给出了相应的实施措施。例如，在提升产品质量方面，我们立下了更高的目标，并根据过去一年的经验，制定了详细的改进计划。明确的目标和计划，不仅能够激发我们的积极性和工作动力，更能推动工作的顺利进行。

第四，年度工作报告也提醒我们要关注质量管理前沿技术和方法的应用。在报告中，我们不仅对当前的工作进行了总结和展望，还分析了相关的技术趋势和发展方向。例如，在质量数据分析方面，我们引入了先进的统计方法，并在报告中指出这种方法的优势和应用前景。通过对质量管理前沿技术和方法的关注，我们能够及时捕捉到行业发展的新动向，不断提升自身的工作水平和竞争力。

最后，在年度工作报告中，我们要着力强调质量文化的建设。质量文化是企业内部信仰、价值观和行为规范的总和，对于质量管理工作的推动起着重要作用。在报告中，我们强调了质量文化建设的重要性，并提出了相关的建设策略。例如，我们在报告中指出要加强员工的质量意识培养，建立质量奖惩机制等。通过强调质量文化的建设，我们能够引导员工形成共同的价值观和行为习惯，进一步提升质量管理的效果和水平。

综上所述，编写质量年度工作报告是我们质量管理部门的一项重要任务。通过这一过程，我们加深了对企业战略和发展目标的理解，客观全面地总结了一年的工作成果和存在的问题，并明确了下一年度的工作目标和计划。同时，我们还要关注质量管理前沿技术和方法的应用，以及质量文化的建设。只有不断完善和改进，我们才能更好地推动企业质量管理工作的发展。

学校质量工作报告心得体会

学校是我们每个人成长的地方，教育是我们成才的基础。为了建设优质教育的学校，各个学校都会实施质量工作来优化教育环境，提升教化质量。作为一个现代社会的学生，参加学校质量工作报告会议是我们重要的职责之一。本文旨在通过探讨学校质量工作报告心得体会，总结出如何更好地建设学校。

在学校质量工作报告会议上，我们听了校长和其他教职员工对学校质量工作的总结和下一步的安排。在他们的汇报中，我们看到了学校优质教育的发展前景和顾虑。他们展示了学校的教育硬件和软件设施，就学校的各项指标与公众和政府代表进行了沟通交流。同时，我们也通过参与答辩的过程，深入了解到学校现阶段的教育情况，能够提高我们的社会责任感和参与度。

在学习这次报告会后，我们了解到学校的质量工作并不是一项具体的任务，而是一个持续不断的进程。每天学校都在为教育质量进行调整和改善，而我所能为学校做的也并不仅仅是端平大水杯。我能够通过积极参加活动和实践，善用提供的资源，尽己所能地为学校做出贡献。同时，我相信学校的教育质量也会不断提高，我也能够从中收益。

未来，我希望学校的质量工作能够更加深入人心。不仅能够体现在教学过程中，更能够建立一个和谐的教育环境。我希望学校能够注重教师和学生的个性化需求，关注教育本身的质量，鼓励开展创新项目。我希望学校有一个全能的教育团队，能够培养出更多的人才，让学生们在这个团队中感受到学校的温暖和拥抱。

五段：结语。

作为一个学生，提升学校的质量工作也是我的义务。学校是我成长的离不开的家，我应该努力配合学校的管理工作，发挥自己的潜力与能力，不断寻找创新点，让我们的学校更美好。同时，我也希望学校能够越来越好，能够为更多的人服务。在以后的日子里，我将竭尽全力，为学校的发展和建设贡献自己的力量。

高质量读书报告心得体会

时代在发展，知识在不断涌现和更新，作为现代人，我们已经不能满足于简单的阅读知识，更需要不断的学习和提高自己的知识水平。而高质量读书报告，更是可以帮助我们进一步提升自己的阅读能力和思考能力。在这个以知识为主导的世界里，高质量读书报告的重要性不可忽视。

第二段：读书报告的目的和意义。

高质量读书报告，是对读书过程的总结和归纳，它能够让读者更深入地理解和领悟书籍的内容，同时也是对自己阅读能力的反思和提高。读书报告能够帮助我们加深对书籍的理解，将信息加以整合，更系统地掌握知识，而且在写作报告过程中，我们会对文本进行反复推敲和钻研，以此更深刻地理解和吸收内容。

第三段：高质量读书报告的要求。

高质量读书报告是要求读者深入阅读，细致分析，准确把握主旨，提炼重点，深刻理解，反复推敲，进行思辨和探究，以及写作表达的准确性和清晰性等多方面的要素。只有这样才能写出一篇高质量的读书报告，同时也是提升个人阅读、思维和语言表达能力的过程。

首先，需要对读书材料有全面的了解，包括主要内容和思想、重要人物和事件等；其次，应该重视自己的思考和感悟，切忌只是单纯地摘抄和复制书本内容；最终，需要有足够的时间和耐心，对读书过程进行归纳总结和回顾，感受自己在此过程中的成长和收获。

第五段：结论与启示。

总之，读书报告是我们提升自己阅读和思维能力的必经之路，同时它也是一种对书籍的感悟与理解的呈现和分享。只有在经过反复推敲和思考之后，才能让这份读书报告更加有说服力和感染力。因此，我们应该在读书时，注重对知识的翻译和思考，将自己的想法和感悟更加深入地展示出来，让读书报告真正成为我们理解文化、提高修养的有效工具和方法。

高质量发现报告心得体会

随着信息时代的发展，高质量的发现报告在各行各业都扮演着重要的角色。发现报告不仅能帮助我们了解市场的需求和趋势，还能提供创新和改进的思路。在我参与和撰写发现报告的过程中，我深刻体会到了其重要性和技巧。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会。

首先，高质量的发现报告需要有明确的目标和范围。在我们撰写报告之前，我们需要明确我们的目的是什么，希望通过报告达到什么样的效果。同时，我们还需要明确报告的范围，防止在报告中过度扩展内容，从而导致不必要的冗余和干扰。通过确立明确的目标和范围，我们能够更好地集中精力和资源，从而提供有价值的信息。

其次，高质量的发现报告需要具备充分的研究和分析能力。在撰写报告之前，我们需要对相关领域进行全面的调研和分析，了解市场的动态和趋势。在调研的过程中，我发现网络和数据库是非常有用的工具，它们能够提供大量的信息和数据。同时，在分析的过程中，我们还需要运用适当的方法和工具，从而得出准确的结论和建议。通过充分的研究和分析，我们能够提供有实际意义的发现报告。

另外，高质量的发现报告需要具备清晰的结构和流畅的表达。在撰写报告的过程中，我们需要有一个合理的结构，将内容进行组织和分类，同时还需要有清晰的标题和段落标注，方便读者快速找到所需的信息。此外，我们还需要运用恰当的语言和表达方式，确保报告的语句通顺易懂，不会产生歧义和困惑。通过清晰的结构和流畅的表达，我们能够提供一个清晰明了的发现报告。

此外，高质量的发现报告需要具备合理的推理和判断能力。在报告中，我们需要通过合理的推理和判断，对所得的数据和信息进行深入的思考和分析。我发现，在推理和判断的过程中，逻辑思维是非常重要的，它能够帮助我们辨别信息的真假和可靠性，并从中得出明晰的结论和建议。通过合理的推理和判断，我们能够提供一个有说服力的发现报告。

最后，高质量的发现报告需要具备社交和团队合作的能力。在撰写报告的过程中，我们需要与他人合作，共享信息和资源，从而提供全面和详尽的报告。此外，我们还需要与他人进行交流和讨论，征求他们的意见和建议，从而改进和完善报告。通过社交和团队合作，我们能够提供一个多元化和充实的发现报告。

综上所述，撰写高质量的发现报告需要对目标和范围有明确的认识，具备充分的研究和分析能力，拥有清晰的结构和流畅的表达，运用合理的推理和判断能力，以及具备社交和团队合作的能力。通过不断的实践和学习，我相信我将能够进一步提高我的发现报告写作水平，为企业和决策者提供更有价值的信息和建议。

听高质量的报告心得体会

报告是我们生活和工作中不可或缺的一部分，无论是面对面的口头报告还是书面报告，它们都是我们在工作和学习中获取信息和交流沟通的重要手段。每个人都希望能够听到高质量的报告，但实际上，我们日常生活中听到的报告并不都是高质量的。下面，我将分享我听高质量报告的心得体会，希望能够对大家有所启发。

高质量报告和普通报告最明显的区别在于它的内容丰富、质量高、逻辑性强、表达自如。高质量的报告对于目标受众的需求有充分了解，能够真正地传递信息和知识，形成对听众的思考和认识上的影响。高质量报告还有一个特点，就是具有清晰的逻辑结构和明确的主题，让听众可以很容易地理解和吸收。

听高质量报告对于个人和组织的成长都非常重要。从个人层面来说，听高质量报告可以促进个人的知识技能的提升，让人们更好地了解行业内的新动态和趋势，更好的掌握专业知识并拓展人际关系。对于企业来说，员工听到高质量报告也能够提高企业的竞争力。通过高质量的报告，员工可以了解市场需求和客户们的反馈，更好地进行决策和战略制定。

听高质量报告并不是一件容易的事情，需要我们做好充分的准备，才能够更好地吸收和理解。首先，在听报告之前，我们需要对相关领域的基础知识和专业术语做好背景了解。其次，我们需要作好笔记，以便于后期复盘和回顾。接下来，我们需要着重关注报告的逻辑结构和主题，深入理解报告传递的信息和意义。此外，我们还可以将所听到的报告内容分享给同事和朋友，讨论和互动，增强对所学内容的认知。

第五段：总结。

通过听高质量报告，不仅能够提高自己的学习能力，也能够为个人和组织的发展做贡献。因此，我们应该每天都保持学习和探索的状态，在学习中做到善于把握机会，听到高质量报告时要做好准备，听后做好总结和整理，将所学的知识变成实际的行动。相信通过这种努力，我们会获取更多的财富，获得更高的成就。

听高质量的报告心得体会

随着社会的不断发展，我们有越来越多的信息需要去接收和了解。而这些信息往往通过不同的渠道传递给我们，其中包括报告这一形式。听高质量的报告可以帮助我们更好地了解相关的领域知识，提高自己的学习效率和能力。本文将从个人听报告的体验入手，谈谈听高质量报告的心得体会。

第二段：听报告的技巧解析。

听报告是一种学习的方式，需要掌握一定的技巧。首先，我们要有明确的听报告目的，明确自己需要从中获取什么知识。其次，要进行前期准备，如了解报告主题、演讲者的背景等。在听报告过程中，我们要注意保持专注，积极思考，记录笔记等。最后，听完报告后，我们还要及时进行反思总结，思考自己学到了什么，哪些需要补充和改进。

高质量的报告不仅能让我们学到更多的知识，还可以拓宽我们的视野，提高我们的思维能力。此外，听高质量的报告还可以帮助我们了解最新的研究动向，为我们未来的学习和研究方向提供参考。此外，从听报告过程中我们还可以了解到不同的文化、学术背景和思维角度，这可以帮助我们更好地理解和尊重不同的观点和想法。

第四段：个人听报告经历分享。

我曾经有机会参加一场关于大数据分析的报告，这次报告从文化、商业、科技等多个角度详细地阐述了大数据的应用和趋势。我从中学到了很多，它让我了解到了大数据在我们生活中的重要作用以及未来的发展方向。在这个报告中，我也发现了一些并不完善的地方，比如某些概念的解释可能不够清晰，需要我们自己去钻研。但是我依然觉得这是一场高质量的报告，它使我充满了对未来和学术研究的期待。

第五段：总结。

听高质量的报告是一种有效的学习方式。首先，我们需要掌握听报告的技巧，了解报告的背景和主题，做好反思总结。其次，听高质量的报告可以让我们深入了解领域内的重要知识，提高我们的思维能力，拓宽我们的视野，了解不同的文化和思维角度。尤其是在当前信息爆炸的社会，听高质量的报告可以帮助我们过滤海量的信息，学到真正有价值的知识，推动自己的学习和发展。

质量年度工作报告心得体会

近年来，质量管理在企业中的重要性逐渐凸显，成为企业成功发展的重要保障之一。而质量年度工作报告，则是评估和总结一年质量工作成绩的重要依据。作为一个质量管理人员，我对于质量年度工作报告有着深入的理解和实践。在这篇文章中，我将分享我对质量年度工作报告的心得体会。

质量年度工作报告是一个企业质量管理体系的重要组成部分，它对于企业的可持续发展具有重要的意义。这份报告不仅可以评估一年来企业的质量工作成绩，还可以指导未来的质量管理工作。因此，质量年度工作报告应该被视为一个重要的反思和总结工具，而不仅仅是一份简单的汇报。

作为质量管理人员，我深知质量年度工作报告的重要性。在编写和总结质量年度工作报告时，我积极参与其中，提供了我在实际工作中积累的经验和见解。每年的总结报告中，我会详细列出过去一年中我们所取得的重要成果和改进措施，同时也会反思和总结我们所遇到的问题和挑战。通过这份报告，我们能够及时发现问题并及时作出调整，进一步提升我们的质量管理水平。

编写和总结质量年度工作报告是一个有益的实践，它有助于检视和改善质量管理工作，从而不断提高产品和服务的质量。通过质量年度工作报告，我们可以分析和评估过去一年的工作成果，找出存在的问题并提出解决方案。同时，这份报告还可以帮助企业制定未来的质量目标和措施，保持质量管理的连续性和一致性。通过持续地编写和总结质量年度工作报告，我们能够保持质量管理工作的高效性和可持续性。

质量年度工作报告作为一个重要的质量管理工具，不仅对企业自身的发展具有重要意义，还有助于倡导整个行业的质量管理提升。通过公开和分享我们的质量年度工作报告，我们可以向其他企业传达一种质量管理的理念和方法，并促使他们关注和重视质量。这样一来，在整个行业范围内，不仅能够提升企业的竞争力，还能够改善整个行业的质量水平。

第五段：持续改进和追求卓越的重要性。

质量年度工作报告是一个重要的反思和总结工具，但它并不是质量管理工作的终点。通过质量年度工作报告的总结和分析，我们应该深刻认识到质量管理工作是一个持续改进和追求卓越的过程。为了实现持续改进和追求卓越，我们应该不断学习和研究最新的质量管理理论和方法，并将其应用于实践中。只有这样，我们才能够在质量管理领域中取得更加卓越的成绩。

总结：

质量年度工作报告是评估和总结质量工作成绩的重要工具，它对于企业的可持续发展具有重要意义。作为一个质量管理人员，我们应该重视质量年度工作报告的编写和总结工作，并积极参与其中。而质量年度工作报告的有效性和可持续性，则需要我们不断改进和追求卓越。通过质量年度工作报告的编写和总结，我们可以不断提升质量管理水平，实现企业的长期发展目标。

高质量发现报告心得体会

发现报告是一种搜寻和整理信息的方式，其目的是为了提供准确、有用和有洞见的发现，从而帮助人们做出决策和解决问题。撰写高质量的发现报告对于个人和组织来说非常重要。本文将分享我在写作发现报告时的心得体会，希望能给读者提供一些归纳总结的方法和技巧，以提高撰写高质量报告的能力。

第二段：准备阶段的重要性和技巧（300字）。

在撰写发现报告之前，准备工作是至关重要的。首先，我们需要明确写作的目标和受众群体，以便选择合适的写作风格和表达方式。其次，我们应该对需要进行调查和研究的主题进行广泛的阅读和了解，以确保我们对主题有足够的知识储备。最后，我们需要采用合适的研究方法和技术，例如访谈、问卷调查或数据分析，以收集和整理相关的信息。这样的准备工作可以确保我们在撰写报告时能够充分考虑并讨论各种不同的观点和证据。

第三段：撰写过程中的技巧和方法（300字）。

在撰写发现报告的过程中，我们应该注意语言的准确性、结构的合理性和逻辑的连贯性。首先，我们要用准确、简洁和清晰的语言来表达我们的发现，以确保读者能够准确理解我们的观点。其次，我们应遵循合理的报告结构，包括引言、方法、结果和讨论等部分，以使报告的内容能够有机地连接在一起。最后，我们需要在报告中使用逻辑和合理的论证，以使读者能够接受我们的结论和建议。

第四段：报告质量评估的重要性和方法（200字）。

撰写高质量的发现报告并不只是文字的堆砌，而且需要经过严格的质量评估。评估报告的质量可以通过几个方面来进行。首先，我们可以对报告的结构和内容进行评估，看是否有明确的目标和触及到重点。其次，我们可以评估报告的语言和表达，看是否准确、简洁并与读者的背景相符。最后，我们可以通过将报告交给他人进行反馈来评估报告的清晰度和可读性。通过这样的评估，我们能够发现并改进我们报告中的不足，提高报告的质量和有效性。

第五段：总结发现报告写作的重要性和对个人的影响（200字）。

撰写高质量的发现报告对于个人和组织来说都非常重要。对个人而言，写作发现报告可以帮助我们提高报告的思维和分析能力，培养我们的逻辑和沟通技巧，并提高我们的专业素养。对于组织而言，高质量的发现报告可以帮助领导层做出明智的决策，提高团队的工作效率和绩效。因此，我们应该重视写作发现报告的能力，注重写作的步骤和技巧，并不断提高自己的写作水平，以更好地为个人和组织做出贡献。

高质量发现报告心得体会

近年来，随着科技的发展和社会的进步，人们对于高质量发现报告的需求也日益增加。作为一种重要的信息传递方式，发现报告不仅可以帮助组织和个人发现问题、分析数据，还可以为决策提供有力的支持。在最近的一次项目中，我有幸参与了一份高质量的发现报告，并对其中的经验有了一些体会。以下是我在这个过程中所总结出的五个要点：明确目标、深入调研、准确分析、清晰表达和持续改进。

首先，明确目标是写一份高质量发现报告的首要要点。在开始撰写报告之前，我们需要明确我们的目标是什么。是为了了解客户需求？是为了揭示项目中存在的问题？还是为了提出解决方案？只有将目标明确，才能够更好地规划调研的方向和内容，从而避免在报告中迷失方向。

其次，深入调研是写出高质量发现报告的基础。调研可以是通过对相关文献的研读，也可以是通过实地调查或访谈等方式进行。在调研过程中，我们要有独立思考和批判性思维的能力，既要收集大量的信息，又要能够筛选出最有价值的部分。只有将调研结果准确无误地记录下来，才能为后续的数据分析和报告撰写提供充分的依据。

第三，准确的数据分析是撰写高质量发现报告的核心。数据分析可以通过使用统计学方法，如回归分析、图表展示等方式来实现。在进行数据分析时，我们要做到数据准确无误，并根据实际情况选取合适的方法对数据进行分析和解读。相比于简单地呈现数据，我们要注重分析数据背后的趋势和原因，为后续的报告撰写提供更有深度的见解。

接下来，清晰表达是撰写高质量发现报告的关键要点之一。一份好的报告不仅要有扎实的研究基础和准确的数据分析，还需要用简单明了的语言进行表达。我们要注重句子结构和段落层次的组织，切忌啰嗦和冗长。同时，我们还可以通过使用图表、表格等方式来直观地呈现数据，让读者更易于理解和接受报告的内容。

最后，持续改进是写出高质量发现报告的必经之路。写完一份报告并不意味着工作的结束，我们还需要不断地检视和改进报告的内容和形式。可以通过请同事和专家的批评和建议来改进报告，也可以通过自我评估和反思来不断提升自己的写作技巧。只有不断地改进和完善，才能写出更加符合要求和更贴近实际需求的高质量发现报告。

总而言之，写一份高质量的发现报告需要明确目标、深入调研、准确分析、清晰表达和持续改进。只有将这五个要点有机地结合起来，我们才能撰写出更加准确、简洁和有深度的报告，从而为组织和个人在决策和问题解决方面提供更好的支持。对于我个人而言，通过这次项目的经历，我对于写高质量发现报告的理解也更加深入，相信在以后的工作中我将能不断提高自己的写作水平。

质量自查报告

1)、我们进行了三次大规模的样本扩充及轮换工作。在抽样调查中，样本点的代表性直接影响调查数据的质量。“大型企业极少，小型企业占绝对多数”是市企业的特点，在样本未调整前经常出现一家企业影响整个宏观走势的现象，为此我们利用基本单位普查等资料为依据对样本点进行科学的甄别，先后三次充实了样本点，样本数量由起初的88家扩充到了335家，在一定程度上反映了企业的实际情况，提高了样本的代表性，数据质量得到了较好的控制和提高。

2)、我们更新和完善了调查方式方法为了从源头上加强对数据质量的控制，针对我市调查扩点、成倍增加工作量和人力物力不足的矛盾，从实际情况出发，充分利用现有的县级联络员系统，一是改过去集中催、收、审、录的调查方法，创造条件把整体工作分成有机的若干部分由各县分开承担，对县级联络员进行业务培训和工作指导，不断提高他们的工作积极性和业务水平，增强了数据的源头控制力量。二是队内分工协调，重点抓好市直单位调查点的资料搜集、审核录入工作，把好质量关。

3)、我们加强了与数据和相关数据的对比论证。数据是否能反映实际，应该通过多方对比来论证。我们在工作中一是加强专业间的沟通和协调，以相关专业的数据验证走势，二是努力把握经济形势，通过直接感观来验证数据质量。三是通过了解全国、全省及各地市的形势来分析数据质量。

4)、我们加强了调查工作力量。调查工作力量的相对不足对工作也有一定的制约作用，为此，我队具体承担调查工作的'干部由一人增加到二人，同时配置并完善办公条件和设备。以工作岗位考评责任制为基础，促进工作的有效开展。

6)、坚持企业回访制度。我队与企业保持经常性的沟通，坚持电话采访和实际走访相结合，对报表中反映出来的问题进行深层次的了解，仔细倾听企业的需要和要求，尽最大力量把握企业经营动态，并主动帮助企业向上级反映一些实际问题，赢得了企业的信任也提高了数据质量。

1)、通过了解，我市很多企业都是老板或相关负责人亲自填报调查问卷，有一些企业因客观因素的影响由统计人员填报，但大都经过了负责人过目审查。

2)、在年报报表中，个别企业分不清自己企业的性质，“企业规模”和“注册类型”有时填报出错，通过我们了解和纠正，此问题得到了较好的解决。

3)、部分报表填报不完整。报表的真实性和完整性一直是我们抓报表质量的重点之一，报表的真实性在我市已得到较好的反映。但由于各种客观因素的影响，报表填报不完整一直无法完全杜绝，主要表现为责任栏的填报，其主要原因是企业对此填报项不重视，认为其对数据质量无关紧要。这同时也提醒我们要继续加强对企业统计工作的指导。

4)、企业填报时间。我市企业调查时间已基本符合调查制度的要求，但个别企业为方便自己，把报表同别的时间相近的专业报表同时上报，致使上报时间稍有提前的现象仍然存在，通过我们反馈和提醒，此现象有了较大程度的改观。

5)、县级企业报表中有时表现为企业家对报表指标及指标之间的关联关系不很熟悉，导致报表出现逻辑性错误。以后的工作中我们应继续加强对县级联络员的业务培训，通过联络员对企业的宣传来提高报表质量。

1)、要进一步加强企业的统计培训和宣传工作，要通过帮企业解决或反馈实际运行中的问题来提高企业对调查的支持度。

2)、加强资料开发，提高调查的社会影响力从而从根本上提高调查在社会地位。

3)、我们所采取的调查分块操作方式是符合实际的，但在调查中一定要进一步加强联络员的业务培训，端正他们的工作态度，通过他们来进一步提高企业的配合)度，从而提高数据质量。

4)、对企业统计人员的工作应多加肯定，一年一度的表彰是必不可少的。怎样充分发挥表彰的作用也是我们探讨的问题之一。

5)、应进一步探究选取样本点的科学性。我们虽然进行了三次样本扩点工作，但样本点与的实际仍有一定的差距，要根据企业的行业属性、企业注册类型等进一步科学分配样本点。

质量自查报告

为认真贯彻落实重庆市水利局《关于开展在建市级重点水利工程“20xx年质量月”活动的通知》（渝水基[20xx]54号）精神，按集团公司的统一部署，我司三江项目管理部于9月份开展了以“抓质量水平提升，促发展方式转变”为主题的“质量月”活动。在活动期间，我司组织三江水利工程各参建单位，从执行法律、法规以及办理质量监手续等8个方面的内容进行了认真细致的质量管理自查工作，现将自查情况报告如下：

大坝枢纽工程分为四个单位工程，即：钢筋混凝土面板堆石坝、溢洪道工程、取水建筑物、导流放空洞工程。工程进度情况如下：

（一）面板堆石坝。

20xx年12月25日，基本完成堆石坝体填筑，达到设计正常蓄水位高程；20xx年1月5日，完成坝体沉降和位移临时观测点的埋设；大坝下游干砌石护坡完成75%；灌浆工程方面，趾板帷幕灌浆完成，趾板固结灌浆完成。其中已完成上游河床段趾板帷幕灌浆和大坝左岸趾板的固结灌浆。

（二）溢洪道。

溢洪道进水口段（上齿槽）基础开挖至高程，（下齿槽）开挖至高程，正在开挖尾水段。

（三）取水建筑物。

（四）导流放空洞工程。

全长约436m的导流放空洞已于20xx年5月完成衬砌，通过验收并投入使用。

（五）20xx年4月22日起至6月10，完成大坝自动监测设施12支渗压计的埋设。

三江水利工程自立项开始，从可研、批复、初设、招投标及合同签定、征地移民到建设管理过程，各个环节基本符合建设管理程序要求，审批手续基本完备。

过严格审查，确定中国水利水电第五工程局有限公司为中标单位。20xx年12月10日，璧山县人民政府发布《璧山县人民政府关于三江水利工程大坝及供水工程用地和淹没区一期工程用地土地征收公告》（璧山府征公[20xx]15号）；20xx年12月25日，建设单位（重庆市渝山水资源开发有限公司）与中标方（中国水利水电第五工程局有限公司）签订了三江水利大坝枢纽工程合同标段《土建施工合同》。20xx年12月25日，本工程总监理工程师按照程序下达了大坝枢纽土建工程开工令，12月28日，施工单位进场施工。

本工程勘察设计单位是：重庆市水利电力建筑勘测设计研究院，其资质为水利行业甲级；监理单位是：重庆市弘禹水利咨询有限公司，其资质为建设监理甲级；施工单位是：中国水利水电第五工程局有限公司，其资质为水利水电工程施工总承包特级；施工质量检测单位是：重庆市三峡水电建筑勘察设计研究院，其资质为水利行业勘察甲级、设计甲级。

该工程初步设计审批（或核准）手续齐全，初步设计的报批及批复文件，初设报告附图、施工设计图齐备，项目部组建及成员任命文件完整，并顺利通过了市局质监专家组的核查；在重庆市水利局、重庆市发改委《关于璧山县三江水利工程（一期）初步设计的批复》（渝水许可[20xx]19号）中，确定该工程由重庆市水利工程质量监督中心站负责质量监督；在本工程主体工程动工前，我司到重庆市水利局办理了开工许可手续，市水利局20xx年2月以《关于同意璧山县三江水利工程开工建设的批复》（渝水许可[20xx]16号）同意三江水利工程主体工程开工建设。

经自查，璧山县三江水利工程建设指挥部以（璧三江指[20xx]4号文）发布了关于工程建设施工管理制度的通知，其中包含有加强质量监督管理工作的相关要求，我司以（渝山水司[20xx]33号文）成立了三江水利工程质量管理领导小组，并明确了各自的职责。施工单位也建立了质量管理体系，管理体系的建立和实施，为保证工程实体质量、外观质量、原材料、中间产品等符合施工规范要求和国家强制性标准起到了较好的促进作用。存在的问题主要表现为：施工单位的总工、技术负责人和质量人员、安全负责人等的资质、数量不能满足合同约定及工程施工质量安全管理要求。

20xx年7月4日，重庆市水利工程质量监督中心站对我司报送的《关于呈送璧山县三江水利工程枢纽工程项目划分的报告》（渝山水司[20xx]15号）予以了批复，见《关于璧山县三江水利工程（一期）质量评定项目划分的批复》（渝水质监[20xx]57号文），原则同意三江水利工程质量评定项目划分。但在其后的施工管理过程中，因多种因素，施工单位未对项目划分单元工程及时进行细化，我司和监理正督促施工单位按市水利工程质量监督中心站《关于璧山县三江水利工程（一期）质量评定项目划分的批复》（渝水质监[20xx]57号）中单元工程由施工单位根据附件相关原则进行划分，监理单位审定，报重庆市水利工程质量监督中心站备案的规定，要求施工单位尽快完成单元工程的细化工作，报监理审批后报市质监中心站备案。此项工作正在抓紧落实。

在大坝填筑工程中，周边钢筋砼趾板、挤压边墙砼、主堆石体、次堆石体、过渡区、垫层区填料以及碾压、基础灌浆等实体质量和外观均达到合格标准。同时，对大坝填筑中的少量超径块石进行了及时处理，大坝填筑工程未发生质量事故，工程施工实体质量总体上满足工程设计要求。存在的问题主要有：施工单位未对铜片止水、橡胶止水等构配件采取有效的保护措施，导致大坝左坝肩端头处橡胶止水破损。

三江水库大坝枢纽工程四个标段在施工过程中，现场施工工艺、工序满足水利水电工程施工技术规程的要求，严格按照《土工试验规程》、《锚杆喷射混凝土支护技术规范》、《混凝土面板堆石坝施工规范》等水利行业规程、规范的标准执行。

依据重庆市水利工程质量监督中心站《关于授权开展璧山县三江水利工程（一期）质量施工检测的通知》（渝水质监[20xx]180号）文件的要求，三峡站编制的《检测方案》，交我司于20xx年9月组织监理、设计、施工、质监等单位根据工程实际情况对《检测方案》进行了审定和备案。20xx年12月16日，我司与重庆市三峡水电建筑勘察设计研究院签定了《水利工程施工质量业主（监理）抽检合同》（渝三峡水建合[20xx]371号），确定其为三江水库建设施工质量检测单位，由其负责对璧山县三江水利工程（一期）项目的建设实行独立的第三方强制性检测。其检测范围为：

（3）取水建筑物的原材料及中间产品质量检测；取水塔、交通桥工程、引水隧洞工程、隧洞灌浆工程等分部工程中的各单元工程施工质量检测。

截止9月25日，三江水库地基开挖与处理共评定了26个单元工程，全格合格；趾板及周边缝止水共评定了11个单元工程，全部合格；挤压边墙砼完成47个单元工程，未进行质量评定；垫层及过度料填筑评定了139个单元，全部合格；主堆石评定了25个单元工程，全部合格；次堆石共评定了7个单元工程，全部合格；排水棱体共评定了16个单元工程，全部合格。

此后的单元工程质量评定，由于施工方拖欠检测单位的检测费，检测单位未提交检测数据及资料，致使单元工程质量评定滞后。20xx年9月15日，工程全面复工后，要求施工单位及时支付检测单位的检测费，检测单位及时向施工单位提供检测资料，尽快完善已完工程的质量评定资料。

20xx年12月2日，大坝地基开挖进行了阶段验收。市水利专家组出具了《璧山县三江水利工程（一期）大坝地基开挖工程评价专家组意见》，意见认为大坝基础开挖断面及高程符合设计要求，施工方法正确，基础内无杂物、树根、洞穴等，各部位岩石取样检测饱和抗压强度均合格，地基容许承载力满足设计要求。同意大坝基础开挖工程交付验收。并于同月通过了由市水利局基建处组织专家组进行的阶段验收，全部验收资料及验收结论已报市水利局及市质监中心站备案，但综合评审意见尚不完善。

质量问题报告质量问题报告

此类问题的出现，说明相关部门和相关人员对质量要求未加重视，尤其是部门领导和质量小组巡查人员均未尽到质量监督检查的职责，在此，特作如下处罚决定：

二、对王国辉、杨春合罚款各100元；石阳、尹建华罚款各50元；

三、对在该套电柜生产期间的质量小组巡查员罚款各80元；

四、该通告在公司内张贴并在公司博客上发布；

唐山金鼎自控技术有限公司。

xxxx—7—26。

质量问题报告质量问题报告

因此，会计信息的质量问题，是每一个会计人必须面对的。

对处于成长期的市场经济环境而言，会计信息失真的危害是灾难性的，治理我国企业会计信息失真的问题刻不容缓。

我国目前经济运行中存在的一些严重的问题，如国有资产流失、证券市场发育不良、企业筹资困难等，很大程度上都与企业会计信息失真有关。

由于国有企业在我国国民经济体系中占据着非常重要的地位，会计信息失真所带来的后果是十分严重的。

1.1经济交易失真。

这种失真指的是企业为了粉饰财务报表，利用资产重组、关联方交易、资产评估、利息资本化、交易时间差等多种手段，虚构经济业务、从事不等价交换等导致的会计信息失真。

1.2会计核算失真。

这种失真指的是会计核算过程不能真实记录和反映企业发生的经济业务。

具体可分为原始凭证失真、会计账簿失真和会计报表失真。

1.3会计信息披露失真。

这种失真指的是隐瞒应披露的会计信息或不及时披露应及时披露的会计信息。

2.产生会计信息质量问题的原因分析。

2.1公司治理结构不完善，企业产权关系模糊。

国有企业作为市场的法人主体，企业及其财务会计行为的秩序化程度必然影响着市场机制的有效性，或者说，企业及其财务会计行为的规范性直接就是市场经济运行的规范性，而这些又是建立在产权尚是企业取得市场法人资格基本条件的基础上。

然而，当前以两权分离、政企分开为基本原则的现代企业制度的建立，尽管在某种程度上大大强化了国有企业的利润动机和市场制约机制，但却未能从根本上塑造出真正意义的国有企业法人主体与完全法制约束下的政府权力行为格局，致使两权分离、政企分开始终处于分而不离、虽分未开的“隐蔽”状态，以致国有企业的市场价值判断行为与利益的体现不得不经常的被动调整。

结果，一种情况是会计行为被动顺应政府的行政权力强制与单向的大财政意图，另一种情况是采用短期化、非规范化的会计行为。

不管哪一种情况，其结果必然会出现会计信息虚假的问题，而这种虚假又与国有企业的战略目标以及国民经济长远发展规划之间产生冲突，以致随着企业内在经营机制的紊乱和增值活力的疲弱，社会经济效益推进滞缓，基础腐蚀。

究其根源，无疑在于企业产权关系界定的模糊性。

2.2会计准则、政策存在局限性。

会计政策为企业提供的选择范围越来越宽，在会计政策规定的范围内，会计信息制造者总是选择有利于自身业绩或其他会计目的的会计政策，如美国的安然公司，就是利用“特别目的实体”(spe)符合条件可以不纳入合并会计报表的会计政策操纵利润的，本应纳入合并会计报表的三个spe被排除在合并报表范围外，结果1997—有4.99亿美元的利润被高估，数亿美元的负债被低估，那么投资者接收到的会计信息是经过粉饰的虚假会计信息，其利益受损也就难以避免。

会计准则的滞后性，也同样为会计造假提供了“自由”空间。

经济飞速发展，新的经济事项不断出现，原有的会计准则、会计制度与新的经济形势发展已不相适应，而新会计政策又不能及时制定及颁布，这就会给某些企业以可乘之机，从而利用会计准则的空白来选择有利于自身利益的会计政策。

2.3外部监管不力，执法力度不够。

我国针对会计信息失真现象作出处罚规定的法律虽然很多，如《会计法》、《公司法》、《证券法》、《刑法》、《注册会计师法》等，却普遍存在着执法不严、惩治不力的现象，并没有起到应有的惩戒作用。

究其原因，存在以下几点：一是发现机制缺乏有效性和健全性。

由于我国市场经济体系尚不完善，各种制度尚未理顺，无章可循、有章不循的现象仍较普遍。

二是惩罚不力，对违法违规行为，不仅缺乏刑罚和经济制裁，而且缺少道德和名誉损失，舞弊者不以此为耻，反而甚至以此为荣，良好的道德和信用并不能带来相应的收益。

三是监管部门监管不力，他们主要依靠行政处罚手段来应对会计信息造假，对直接责任人追究刑事责任的却很少，民事赔偿更是微乎其微。

与普通商品造假一样，造假的会计信息造成的后果是预期收益大于预期成本，一定程度上纵容了会计信息失真现象的泛滥。

四是利益驱动，某些企业经营者存在违背会计规则提供虚假会计信息从而使自己收益(报酬、升迁等)增加的动机。

3.如何提升会计信息质量。

3.1明晰企业产权，完善公司治理结构。

产权的明确界定是会计规范和会计信息生成的基础，在产权不明晰的企业里，权力的让渡不足，使得企业的行为在一定程度上偏离了市场，未能按市场的规律实施企业行为，从而造成会计信息并未按市场的需要提供。

只有产权的明晰界定，才会使市场主体根据会计行为规范开展会计管理交易活动。

这是因为产权的明晰为会计信息目标的实现创造了两个重要条件：一是所有者追求资产收益的最大化，二是所有者和经营者之间存在经济上的契约关系。

在这两个条件之下，资源的配置相对地有效率：经营者在最大化自己效用的同时也不降低(甚至增加)所有者的效用，按照市场而非所有者的旨意来实施经济行为。

同时，会计主体可以根据交易费用的高低来选择会计规范组合方式，充分发挥会计规范的激励、约束、资源配置和收入分配功能。

产权的明晰主要从以下几个方面入手：按照“谁投资、谁管理和谁受益”的原则对国有资产所有权实行分级管理，明确所有权主体;实现所有者主体的多元化，进行真正意义上的公司改造;成立隶属于各级政府的综合性公有资产管理机构，实行政府的社会行政管理职能与所有权职能分开;实行公有资产所有权、公有资产资本经营权、企业法人财产权的分离。

3.2进一步完善我国的会计规范。

从本质上来说，我国的会计法律体系具有第一种思路的特点，目前，我国经过多年的努力，已经建立起以《会计法》为核心的会计法律体系，并建立了《总会计师条例》、《会计人员职权条例》等行政性法规和《经济法》、《公司法》、《证券法》等相关的法律规范。

但是，正如很多的法律法规一样，当前会计法律法规仍旧存在一个严重的问题，就是条条框框太多，而可操作性缺乏。

我国处在市场经济初期阶段，各种经济制度法规都有待完善，其中比较突出的就是与经济发展直接相关的会计制度法规的完善。

因此，在发现会计法律法规存在的问题之后，就要结合我国具体国情，适度减少条条框框，增加可操作性，这样既提高了会计法律法规的灵活度和适应性，又提高了会计人员工作的积极性，加强他们的会计职业判断能力。

当前会计法律法规还存在的一个严重问题是对相关责任人的法律责任没有清晰的界定，导致法律规范形同虚设，会计信息失真现象屡禁不止，完善的会计法律法规应当使相关各方的责任明确，使各方相关人员的权力和责任相对等，有多大的权力，就应当对应多大的责任，这样才能真正起到约束作用，也才能使会计信息的真实性和完整性真正得到保证。

参考文献：

[1]任瑞莲.关于会计信息失真的调查与思考[j].河南农业，2010(15).

[2]边秀端.会计工作面临的困难探析[j].河北企业，2010(12).

会计信息化审计【2】。

[摘要]近年来，会计信息化导致会计数据处理和工作效能等方面发生了根本的变化，从而对审计线索、审计内容、审计技术、内部控制和审计人员产生了影响。

为此，应当要建立统一的会计信息化审计的准则，创新会计信息化下的审计方法，加强审计软件技术的开发，提高审计人员的业务素质，以适应会计信息化的审计需要。

[关键词]会计信息化;审计;监督。

会计信息化审计是指利用现代信息技术，对传统审计模式进行重构，并在重构的现代审计模式上通过评价控制会计信息化系统，深入开发和广泛利用审计对象，建立技术与审计高度融合的、开放的现代审计监督体系，以提高审计在优化资源配置中的作用，促进经济发展和社会进步[1-3]。

信息化环境下，会计信息输出的实时化要求审计监督必须向实时审计鉴证方向发展。

不仅如此，实行会计信息化后，一些审计证据更具易逝性，使审计难度更高，风险加大。

因此必须变革审计技术和方法，实施内部审计信息化建设，增强其在信息化环境下查错防弊、规范管理、遏制腐bai、打击犯罪的能力[4]。

1会计信息化环境下审计的目标、对象及内容。

(1)会计信息化审计以会计信息系统的安全性、可靠性和有效性作为审计目标。

质量自查报告

我队企业调查工作开展至今已近五年时间，数据质量的好坏，数据是否能较真实地反映我市宏观经济运行状态等问题一直是我们关注的焦点，提高数据质量一直是我们努力的方向之一，在这一方面我们本身也做了大量的卓有成效的工作。

本次结合闽企[2003]23号文精神，按照省队关于调查数据质量自查工作的统一部署，我队在队长的直接组织和领导下，总结过去的经验，查找工作中的不足，并结合现实的实际情况，将提高数据质量的工作推向了另一个高潮。

一、本次自查工作的组织方式。

对于本次数据质量自查工作，我队自上而下都十分重视。队长亲自召集专业人员讨论了相关的事项。

1、过去为提高质量所施工作的回顾。

起初的88家扩充到了335家，在一定程度上反映了企业的实际情况，提高了样本的代表性，数据质量得到了较好的控制和提高。

2)、我们更新和完善了调查方式方法。

为了从源头上加强对数据质量的控制，针对我市调查扩点、成倍增加工作量和人力物力不足的矛盾，从实际情况出发，充分利用现有的县级联络员系统，一是改过去集中催、收、审、录的调查方法，创造条件把整体工作分成有机的若干部分由各县分开承担，对县级联络员进行业务培训和工作指导，不断提高他们的工作积极性和业务水平，增强了数据的源头控制力量。二是队内分工协调，重点抓好市直单位调查点的资料搜集、审核录入工作，把好质量关。

3)、我们加强了与数据和相关数据的对比论证。

数据是否能反映实际，应该通过多方对比来论证。我们在工作中一是加强专业间的沟通和协调，以相关专业的数据验证走势，二是努力把握经济形势，通过直接感观来验证数据质量。三是通过了解全国、全省及各地市的形势来分析数据质量。

4)、我们加强了调查工作力量。

调查工作力量的相对不足对工作也有一定的制约作用，为此，我队具体承担调查工作的干部由一人增加到二人，同时配置并完善办公条件和设备。以工作岗位考评责任制为基础，促进工作的有效开展。

5)、加强历史资料的归档管理。

我队非常重视调查历史资料的管理，每季都按照档案管理的原则，将报表全部收齐并分门别类整理同时装订成册以备后查。

6)、坚持企业回访制度。

我队与企业保持经常性的沟通，坚持电话采访和实际走访相结合，对报表中反映出来的问题进行深层次的了解，仔细倾听企业的需要和要求，尽最大力量把握企业经营动态，并主动帮助企业向上级反映一些实际问题，赢得了企业的信任也提高了数据质量。

2、本次自查工作的实施方式。

本次自查活动正值2003年第二季度季报之时，我队决定以本季季度报表质量审查为出发点，针对报表中表现出的特殊问题，结合本季调查实施过程中反映的不足因素，通过对以前工作的经验总结，大范围、多角度、深层次地开展数据质量自查自纠活动。

本次自查工作的实施过程如下：

1)、于6月12日利用我队召开县级联络员专项调查会议的机会，在会上对联络员再次强调提高数据质量的重要性、质量控制方法以及本次质量自查的精神和意义。

2)、6月17日起对二季度报表进行审核，结合审核结果有针对性地进行处理，进一步了解企业填报报表的方式，重点审核企业填报日期及报表填制的完整性。

3)、6月20~25日期间通过电话加强企业回访工作，进一步从宏观上了解行业运行动态，倾听企业实施调查工作中所遇到的困难和不足，尽力帮助企业解决实际问题。

4)、7月初电话通知各县联络员，通报二季度调查中所存问题，并做好记录。

二、本次自查结果汇总。

通过本次质量自查，我们对结果简单总结如下：

1)、通过了解，我市很多企业都是老板或相关负责人亲自填报调查问卷，有一些企业因客观因素的影响由统计人员填报，但大都经过了负责人过目审查。

2)、在年报报表中，个别企业分不清自己企业的性质，“企业规模”和“注册类型”有时填报出错，通过我们了解和纠正，此问题得到了较好的解决。

3)、部分报表填报不完整。报表的真实性和完整性一直是我们抓报表质量的重点之一，报表的真实性在我市已得到较好的反映。但由于各种客观因素的影响，报表填报不完整一直无法完全杜绝，主要表现为责任栏的填报，其主要原因是企业对此填报项不重视，认为其对数据质量无关紧要。这同时也提醒我们要继续加强对企业统计工作的指导。

4)、企业填报时间。我市企业调查时间已基本符合调查制度的要求，但个别企业为方便自己，把报表同别的时间相近的专业报表同时上报，致使上报时间稍有提前的现象仍然存在，通过我们反馈和提醒，此现象有了较大程度的改观。

5)、县级企业报表中有时表现为企业家对报表指标及指标之间的关联关系不很熟悉，导致报表出现逻辑性错误。以后的工作中我们应继续加强对县级联络员的业务培训，通过联络员对企业的宣传来提高报表质量。

三、本次自查工作的启示。

通过本次调查质量自查自纠活动，我们进一步认清了工作中所存问题及引起问题的根源，对我们以后的工作提出了新的要求。此次活动对我们的工作也有一定的启示作用：

1)、要进一步加强企业的统计培训和宣传工作，要通过帮企业解决或反馈实际运行中的问题来提高企业对调查的支持度。

2)、加强资料开发，提高调查的社会影响力从而从根本上提高调查在社会地位。

3)、我们所采取的调查分块操作方式是符合实际的，但在调查中一定要进一步加强联络员的业务培训，端正他们的工作态度，通过他们来进一步提高企业的配合)度，从而提高数据质量。

4)、对企业统计人员的工作应多加肯定，一年一度的表彰是必不可少的。怎样充分发挥表彰的作用也是我们探讨的问题之一。

5)、应进一步探究选取样本点的科学性。我们虽然进行了三次样本扩点工作，但样本点与的实际仍有一定的差距，要根据企业的行业属性、企业注册类型等进一步科学分配样本点。

xx。

二00三年七月三十日，希望能帮助您！

质量自查报告

工程建设质量自查时间为2005年月日至月日，自查的主要内容包括：工程概况，投资、计划、工程量完成情况，建设、监理、设计、施工单位基本情况，工程施工质量及评定情况，业主单位对施工企业的评价意见，保证工程建设质量的改进意见、整改措施等。自查情况简述（内容要点）：

主要简述：质量月活动开展情况，工程审批情况，包括工程位置、审批、规模及任务、效益等；工程设计变更、调概的情况，包括变更原因、变更内容、审批结果；简要说明工程建设实施情况或竣工面貌。

（一）管理机构。

主要简述：建设、监理、设计、施工单位及其现场机构设置的基本情况，质量监督、质量检测的现场机构设置情况。

主要简述：建设单位法人代表、项目负责人、现场质检人员配备情况；设计单位的项目技术负责人、现场设计代表；施工单位的法人代表、项目经理、技术质量负责人、现场质检人员；监理单位总监理工程师、专业监理工程师；项目质量监督负责人及项目站成员组成情况；质量检测单位派往现场的检测负责人及检测技术人员配备情况。（包括参建各方主要人员上岗培训及持证情况、人员变动情况和工作情况）。

（二）工程建设管理法规标准。

主要简述：国务院令。

（三）质量管理制度。

主要简述：参建各方制定的施工图会审制度，项目划分与质量评定制度，质量检查“联合开仓证”制度，质量事故报告及处理制度，监理月报制度，工程质量月报制度，工程进度结算制度等一系列质量管理制度及质量控制措施的制定和执行情况。

（四）接受质量监督。

主要简述：项目划分及提交质量监督机构认可情况，及时办理质量监督手续和接受监督情况，阶段（中间）验收有无监督机构评价意见等情况。

（一）施工管理。

主要简述：施工组织安排、施工工艺方法是否科学合理，文明施工布局是否合理、有无违规现象等情况，施工现场测试和试验工作是否符合规定、满足施工要求。

（二）质量评定与工程验收。

主要包括：已完工单元工程、分部工程、单位工程、工程项目的施工质量及评定情况（合格数量及优良率、单位工程外观质量得分率等），是否按照相关规程进行了分部工程验收、阶段验收、单位工程验收和竣工验收，工程质量事故及处理情况。

主要简述：是否对企业资质严格管理、是否实行施工单位关键岗位持证上岗管理，是否重合同守信用，主动接受监理与质监部门的质量监督检查，对工程建设资料是否进行规范管理，是否及时开展工程质量评定与工程验收等情况的综合评价。

质量分析报告

本试卷以《数学课程标准》为精神指导，能够全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，既考查学生基础知识和基本技能的掌握状况，也考查学生分析、比较、审题、操作和灵活应用数学的潜力，促进学生的全面发展。

1、试卷资料生活化、情境化。

把知识点融于具体的生活情境，让学生体会到数学与生活的联系，体会数学的价值。

2、注重对数学基础知识的考查，试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学资料，覆盖面广，各知识点分布较为合理。

主要有“分数的认识、时光的计算、长方形与正方形的周长计算、加、减、乘、除法运算以及与这此部分知识相关的生活问题、观察物体与可能性”等。而且在试卷中，各知识点的基础题和提高题都有恰当的体现。

3、从整体试卷来看，凡属考查三年级数学难点的资料，在命题上都适当降低要求，并且都控制了试题的难度，注意贴近学生的心理特征和思维特点，避免过高要求。这样的命题方式有利于引导老师和学生扎扎实实的讲透和学好“双基”资料，夯实基础，为学生的全面可持续发展带给可靠保证；注重对重点知识的考查，关注学生的“数感”、“分析潜力”、“计算潜力”、“应用知识”的构成。

4、体现对数学思考的考查。如，第二题（4）题体现得是学生思考问题是否周到，是否有清晰的思路找到规律；第三题（1）题考查学生的空间想像潜力，利用立体的图形连线视图；第三题（2）题既考察了“长方形与正方形”的作图和周长计算，又用逆向思维考察已知周长求边长，这一题型合乎新课程理念下的教学；第三题（4）题是与语文学科整合，给学生自主思维空间的题型，培养学生的分析潜力以及对“可能性”的理解。这些试题给考生创造探索思考的机会与空间，体现对数学知识理解的考查，有利于促进学生的数学思维、数学观念与数学素养的全面提高。

1、基础知识掌握扎实。

从批卷状况来看，学生的基础知识掌握的比较扎实。基础知识考试题中除个别的题目学生出错外，大部分的题目学生的`准确率比较高，难度稍大的题目虽然全对率不是很高，但是，大部分学生的得分率也很高。说明学生对本册教材中的基本计算、动手操作、单位换算、可能性、解决生活中的基本问题等基础知识掌握的比较好。

2、独立分析问题、解答问题的潜力有所提高。

在考试时，学生是在自我独立读题和分析的状况下完成试卷的，对试题的分析和理解贴合题目要求，解答的状况比较令人满意，说明学生的独立分析和解答问题的潜力有了很大的提高。

3、学生的动手潜力比较强。

学生在解决动手操作的题目时，正确率比较高，画对称图形、小船平移位置画的准确，说明学生的动手潜力较强，这是平时严格要求和训练的结果。

4、思维灵活，方法多样。

在“解决问题”第一题的解答中，学生利用计算的方法和图示对照的方法。准确的推算出用两个长方形拼成的正方形和大长方形的周长。从中看出学生思维的灵活性。

1、不注意认真、仔细审题。

有的学生审题不仔细，如填空题中“4厘米36厘米o4分米”有些学生填=号，造成这些错误的原因主要是学生没有仔细审题，这说明有的学生的学习习惯不够好，读题不认真。

2、对一些基本概念的认识和理解还不到位。

每行几人？有些学生在答排成方队时只能打两种排法。

4、基础知识的掌握还存在不理想的现象。

有的学生的基础知识掌握不理想。如，有的在计算题中出错，缺少验算检查的习惯；有的学生基本的平移画图出现错误，测量不准确。

1、针对一些学生不能认真仔细审题的问题，在今后的教学中要加强学生认真读题，仔细审题、理解题意的训练。

2、针对一些学生对数学概念、好处理解不够的问题，在今后的教学中要引导学生加强对数学基本概念的理解和辨析，帮忙学生建立表象。

3、针对一些学生不会估算，估算潜力弱的问题，在今后的教学中要注意加强对学生估算潜力的培养和训练。

4、在今后的教学中，要注意联系现实生活开展数学教学活动，在学生掌握基础知识后，要加强对学生综合运用数学知识灵活解决实际问题潜力的培养和训练，培养学生的灵活应用所学数学知识的潜力。

5、在今后的教学中，要更加关注数学基础比较差的学生，给他们更多的机会，加强基础知识和基本技能的训练。

质量月总结报告质量月总结报告

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对广大客户的维修车辆，提供如下服务：

2．应客户要求提供免费上门接送车服务；

3.为完工出厂车辆提供免费清洁服务；

4.事故车（本车、三者车）修理费用，保险公司实行直赔服务。

5.保险事故车配件价格根据市场价格双方协商确定。

7.车辆小修、保养当天完成，总成大修不超过5天完成，全车大修不超过15天完成。若修车单位有完工时间要求时尽最大限度满足。

（1）钣金车体维修质保期在半年内或2万公里，以先到为准。

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10.其它服务措施。

（1）新车代办上牌；

（2）车辆年检上线；

（3）代办交通违章处理。

保证人：

日期：

质量评估报告

1、2工程项目地点：文水县堡子村。

1、3建筑规模：文水县文东新区起步区给水工程是为解决拟建文东新区供水工程，包括胡兰北大街、胡兰中大街、胡兰南大街给水工程。输水管道总长8500，管材选用pe管，最大管径为d400。

1、4计划工期：6个月。

1、4、1开工日期：20xx年7月4日

1、4、2竣工日期：20xx年10月

1、5建设单位：文水县文东新区指挥部。

1、6设计单位：中北工程设计咨询有限公司。

1、7施工单位：山西晋协市政工程有限公司。

1、8监理单位：太原晋协市政工程建设监理有限公司。

二、工程施工情况简述：

本工程于20xx年7月上旬开始进场施工，因本工程为新建城区给水管网，地下管网情况比较简单，施工作业面比较宽阔，有利于工程进展。20xx年1月底完成合同约定的全部内容，正式完工。

2、1本工程委托监理合同、施工承包合同。

2、2工程设计图纸、设计变更图纸、会议纪要等。

2、3有关验收规范、验评标准、施工技术规范。

监理工程师为实现合同质量目标，采取严格的质量控制。

措施确保工程质量，对本工程进行了全过程监控。

（1）原材料控制：

监理工程师要求进入现场的管件、管材、消炎栓、阀门、井盖、水泥等材料进行查验三证即备案证、合格证、检测报告，合格方可使用，对于不合格材料及时清除出场。与此同时对用于水泥、砖、砂石、等材料按照见证取样和送检规定，确保施工中使用合格的原材料。

（2）加强质量控制，严格执行工序交接检查隐蔽验收程序：

在每道工序开工前监理工程师对人员、机械、材料进行检查，施工中采用巡视、旁站、抽检、验收等方法，发现问题及时处理，督促落实整改，保证质量并避免大的返工。同时，监理工程师要求施工单位建立工程质量“三检”制度和质保体系。每道工序施工前进行技术交底，工序完工并自检合格后，向监理工程师报验，经监理工程师会同甲方、质监站共同验收合格后方可隐蔽，上道工序未经验收合格决不允许进行下道工序。监理工程师对重点控制，对重点工序的各项检查指标进行全数检查，严格执行质量标准，不放过每个检测点，保证工程质量达到规范要求。监理工程师严格执行强制性标准，与施工部位共同制定了消除通病措施，确保了施工质量。

（3）管道试压、消毒质量控制：

严格按现行给排水规范要求操作，给水试验打压和消毒符合设计要求；

根据现行《给水排水管道工程施工及验收规范》及相配套的施工质量验收规范，特别是强制性条文规定；综上所述，各分部分项工程符合设计要求和施工质量验收规范规定，质保资料基本齐全，本工程合格。

质量分析报告

教学质量是学校的生命线，提高教学质量是教师的应尽职责，是学校办好人民满意教育的具体表现。今年是肥西县“教学质量提高年”，为全面贯彻《国家中长期教育发展规划（20xx-2020）》，认真落实肥教字【20xx】94号文件和20xx年初中教学工作会议精神，有效提高我校教学质量，特对我校教育教学质量进行分析并进行整改。

我校是初级中学，现有教学班8个，教职工31人，学生396人。教师以青年教师居多，且大多是本科生，应该说对提高教育教学质量有很大的优势，但由于受大环境的影响，教师的敬业精神较差，加之现有教育体制缺乏企业的竞争机制，干多干少一个样，干与不干一个样，严重影响教师教书育人的积极性；从学生方面来说，农村学校“留守学生较多”，家长不在身边，缺少有效的家庭教育，学生教养差，学习成绩差，这些学生大多是“双差生”，而一些成绩好，家长又重视的也大多转到私立学校去读书，从而造成学校普遍成绩上不去的通病，致使近年中考成绩位于全县中下游。

1、教学管理，存在备课不规范，甚至出现先教后写的现象，备教不一致，应付月检查现象时有发生。

2、跨年级跨学科备课教案不齐全。

3、传统教学模式严重影响学校教育教学质量的提升，教师平时教学研究不够，课改意识不强，教学手段落后，教学效果不理想，学生参与度不高。

4、教学资源没有充分利用，图书阅览室开放不够，实验教学不够重视。

5、我校教师学科配备不齐全，到目前为止，学校无音乐和美术教师。

为了提高教育教学质量，保证教学任务圆满完成。根据肥教字【20xx】94号文件精神和20xx肥西“教学质量提高年”的要求，结合学校的具体实际，根据初中教学工作会议精神，制定下列整改措施。

（一）切实加强课程管理。

严格按照上级教育主管部门规定的课程、课时计划，把各种课程开齐开足，绝不随意增减。把教师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。

学校每天的教学活动实行全天候管理，值日领导每天从早读开始到晚自习下后一小时进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课、课堂环节脱节，不完整，随意上自习进行或未按规定时间放学等现象都作为教学事故记录，并根据学校奖惩制度进行处理。

（二）切实加强课堂管理。

1、把功夫下在课前。

认真贯彻落实教育局94号文件精神，抓好备课，做到“三全”：一是类型全所有课堂都必须有教学设计，包括新课、复习课、作文课、试卷分析课；二是内容全备课标、备教材、备教法；三是格式全备课必须有目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学程序、教学反思。

2、把力量放在课内。

教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵循以下原则：（1）必须明确教学目标；（2）必须让学生参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。

学校对课堂教学质量的管理方法是：推门观课、不打招呼，听后个别交流意见，提出要求和建议。学校领导组成员每学期听课不少于30节，教师每学期不少于20节。每位教师每学期公开课不少于两节。且听课要有评议，共同研究讨论教学改革的经验和做法。

3、把补困加在课后。

在教学过程中，要求所有学生完全掌握所学知识是不现实的，要求教师不放弃任何一个学生。不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。具体采取以下措施：（1）、建立后进生成长档案；（2）、任课教师必须对后进生做到心中有数，教学时分层教学，调动后进生学习积极性；（3）、教师利用课余时间对后进生进行个别指导，填写辅导纪录；（4）、经常与后进生谈心交流并经常与家长联系，争取家长支持，鼓励他们克服心理障碍，只要有进步就给予肯定和鼓励。

4、精选课堂教学例题、习题、作业题。

教师要关注“双基”，认真吃透教材与课标，确保教学有目标、有重点、有方法、有效果。习题和作业题做到精选精改，注重效率。

5、加强过程管理对教师的教育教学除了月检查外，加强对个别青年教师不安心教学的管理，采取分阶段、有重点有针对性地转变思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）二看（看教学设计、作业批改）三座谈问卷（开座谈会、满意度测评）四总结提高（在上述基础上，指导其总结成功经验，指出其教学中存在的问题并提出改进措施和意见）。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学秩序正常，有培养全体学生严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

（三）加大对后进生的转化力度，提高整体成绩。

后进生是影响我校教学质量的主要因素，农村初中大多是留守儿童，缺乏家庭教育，成绩普遍较差，因此在后进生的转化方面作具体安排：

第一，建立档案根据考试分数和任课教师的平时观察，确定后进生名单，建立档案。

第二，抓两头保中间，全面提高教育教学整体水平。

（四）加强班主任工作。

班主任工作的好坏直接影响教育教学质量，班主任要加强学生的养成教育，加大监督力度，强化管理措施，形成良好的班风、学风。

（五）、加强对教师队伍的管理。

教师是学校提高教学质量的根本力量，要提高教育教学质量，首先必须提高教师的思想道德素质和文化素养。因此，加强对教师队伍的管理，有效进行校本培训，学习理论，明确责任，从而提高教师的责任感和危机意识。

所有教师必须高度重视并认真服从学校管理，学校严格按照相关制度，每月进行考核，每学期对每位教师进行量化打分，并同绩效工资挂钩，切实提高教师工资积极性，从而提高教学质量。